Formação Contínua - "Trabalho com Grupos em Acolhimento de Crianças e Jovens"

Local: Lisboa Data: 23 Janeiro a 6 Fevereiro 2010

Esta acção de formação apoia a Fundação “O Século” Destinatários Psicólogos Assistentes sociais Médicos Enfermeiros Educadores sociais Animadores sócio-culturais Objectivos Aprofundar competências de trabalho com grupos em instituições de acolhimento de crianças e jovens Programa Aprendizagem experiencial em grupos (5h) Espaços reflexivos em grupos (5h) Os papéis no grupo (5h) Metodologia Abordagem teórico-prática e experiencial Duração 15 horas Formadores Dr. Tiago Sousa Mendes (Psicólogo clínico. Doutorando do Centro de Estudos Psicanalíticos da Universidade de Essex. Consultor de diversas instituições de acolhimento) Dr. Pedro Vaz Santos (Psicólogo clínico da Área da Infância e Juventude da Santa Casa da Misericórdia de Santarém. Consultor de diversas instituições de acolhimento) Calendarização As sessões decorrerão aos Sábados, das 10h30 às 13h00 e das 14h00 às 16h30, nos seguintes dias: Janeiro: 23 e 30 Fevereiro: 6 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Trabalho com Grupos em Acolhimento de Crianças e Jovens, desde que frequentem, pelo menos, 5 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. FORMAÇÃO AVANÇADA EM ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS E JOVENS Poderão ter acesso a Certificado de Formação Avançada em Acolhimento de Crianças e Jovens os formandos certificados nesta acção de formação e que tenham frequentado ou venham a frequentar as seguintes 3 acções: Acolhimento de Emergência de Crianças em Risco Gestão e Liderança em Instituições de Acolhimento Intervenção Terapêutica e Educativa em Unidades de Acolhimento Prolongado Inscrições (Limitadas a 20 formandos) Totalidade 108€ Fraccionada 60€ x 2 mens. No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 16 de Janeiro de 2010 (inclusive). Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Técnicas de Recrutamento e Selecção"

Local: Lisboa Data: 22 Janeiro a 12 Fevereiro 2010

Destinatários Profissionais da área do recrutamento e selecção Profissionais da área dos recursos humanos Psicólogos e finalistas do mestrado integrado de Psicologia Objectivos Aprofundar conhecimentos sobre recrutamento e selecção Saber identificar as principais fases de recrutamento e selecção Reflectir sobre o perfil do avaliador Conhecer os principais canais e fontes de recrutamento Conhecer métodos e técnicas de selecção Reflectir sobre o processo de tomada de decisão Saber elaborar um relatório de avaliação Programa O perfil do avaliador A subjectividade na avaliação Diferentes canais de recrutamento - Recrutamento interno e externo Principais fontes de recrutamento Métodos e técnicas de selecção – Triagem curricular. Triagem telefónica. Instrumentos de avaliação. A entrevista de avaliação/selecção Tomada de decisão Elaboração do relatório de avaliação Metodologia Exposições teórico-práticas Exercícios práticos de definição de perfis, preparações de guiões de entrevista e elaboração de relatórios de avaliação Simulações práticas de entrevista e prova de grupo Partilha de experiências Duração 24 horas Formadora Dr.ª Inês de Castro (Psicóloga social e das organizações. Coordenadora de recrutamento e selecção e formação na Select Recursos Humanos) Calendarização As sessões decorrerão das 18h30 às 22h30 nos seguintes dias: Janeiro: 22 e 29 Fevereiro: 4, 5, 11 e 12 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Técnicas de Recrutamento e Selecção, desde que frequentem, pelo menos, 5 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. Inscrições (Limitadas a 14 formandos) Profissionais Totalidade: 180 € Fraccionado: 100 € x 2 mensalidades Finalistas: Totalidade: 144€ Fraccionado: 80 € x 2 mensalidades No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 15 de Janeiro de 2010 (inclusive). Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Ser Pai e Mãe Após a Separação - Intervenção com Famílias no Divórcio"

Local: Lisboa Data: 18 Janeiro a 10 Fevereiro 2010

DESTINATÁRIOS Psicólogos, assistentes sociais e sociólogos Professores e educadores de infância Advogados, médicos e enfermeiros Técnicos de psicomotricidade e terapeutas da fala Finalistas do mestrado integrado de Psicologia OBJECTIVOS Promover conhecimentos sobre o processo de divórcio, suas implicações e procedimentos legais Identificar problemáticas e factores de risco associados ao divórcio Reconhecer o papel da mediação familiar no divórcio Reflectir a propósito de medidas de prevenção Identificar estratégias de intervenção com a família PROGRAMA O divórcio psicológico (8h) – A decisão de separação. Porque nos separamos? O divórcio como crise e como processo. Fases do divórcio. Reacções emocionais ao divórcio. Factores de risco e factores de protecção. Avaliação do processo de atribuição das responsabilidades parentais. Apoio psicológico O divórcio legal (8h) – Procedimentos inerentes à dissolução do casamento. Regime jurídico actual. Responsabilidades parentais: regulação, exercício e cumprimento. A mediação familiar (8h) – Conflitos familiares. Resolução alternativa de litígios. Mediação familiar em Portugal. Fases do processo de mediação familiar As crianças e o divórcio dos pais (8h) – Como explicar às crianças o divórcio dos pais? Reacções emocionais e consequências para as crianças. Factores de risco e de protecção. Síndrome de alienação parental. Considerações práticas e conselhos aos pais. Educação parental. METODOLOGIA Exposições teórico-práticas, dinâmicas de grupo, exercícios práticos e discussão de casos DURAÇÃO 32 horas FORMADORA Ana Varão (Psicóloga clínica. Mediadora familiar e doutoranda na área do divórcio na Universidade Complutense de Madrid) Lucinda Gomes (Advogada, Mediadora familiar) CALENDARIZAÇÃO As sessões decorrerão das 18h30 às 22h30 nos seguintes dias: Janeiro : 18, 20, 25 e 27 Fevereiro : 1, 3, 8 e 10 CERTIFICADO Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Ser Pai e Mãe após a Separação / Intervenção com Famílias no Divórcio, desde que frequentem, pelo menos, 7 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. INSCRIÇÕES (limitadas a 20 formandos) Totalidade Fraccionada 200€ 80€ x 3 mens. No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 11 de Janeiro de 2010 (inclusive) Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Investigação Qualitativa - Método Fenomenológico"

Local: Lisboa Data: 16 Janeiro a 20 Fevereiro 2010

Pretende-se que os formandos adquiram competências práticas de aplicação do método fenomenológico na investigação qualitativa em psicologia e nas ciências sociais e humanas, sabendo identificar as diferentes dimensões epistemológicas e metodológicas do processo de investigação, de modo a planearem e executarem processos de investigação. Destinatários Psicólogos, médicos, enfermeiros, sociólogos, técnicos de reabilitação e inserção social. Investigadores e bolseiros. Finalistas da licenciatura em Reabilitação e Inserção Social. Estudantes do 2º ciclo do Mestrado Integrado de Psicologia Programa Paradigmas de investigação (4h) – Diferentes níveis do processo de investigação: Ontologia; epistemologia; teoria; metodologia. A investigação qualitativa em Psicologia e nas Ciências Sociais e Humanas Elaboração do projecto de investigação (4h) – Definição do tema. Revisão de literatura. Pergunta de investigação. Ética e deontologia. Enunciação da metodologia. Recolha de dados. Análise de dados. Conclusões. Publicação e divulgação dos resultados Psicologia fenomenológica (4h) – Introdução. Objecto de estudo. Método. Objectivos da investigação. Validação dos resultados Método fenomenológico de investigação em Psicologia e nas Ciências Sociais e Humanas (4h) – Pressupostos teóricos. A entrevista fenomenológica. Metodologia. Discussão de resultados e conclusões Aplicações práticas do método fenomenológico de investigação (8h) Formador Dr. Daniel Sousa Psicólogo clínico, ISPA-Instituto Universitário Doutorando no Regent’s College – School of Psychotherapy and Counselling, Londres, Reino Unido Calendarização As sessões decorrerão aos Sábados, das 9h00 às 13h00, nos seguintes dias: 16, 23 e 30 de Janeiro e 6, 13 e 20 de Fevereiro Inscrições (Limitadas a 20 formandos) Totalidade – 135 euros Fraccionada – 75 euros x 2 mensalidades Valor não sujeito a descontos Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Introdução ao Psicodrama e Sociodrama"

Local: Lisboa Data: 22 Janeiro a 12 Fevereiro 2010

Destinatários Terapeutas com interesse no conhecimento do âmbito e técnicas do psicodrama Psicólogos e outros profissionais que trabalhem com grupos terapêuticos e não-terapêuticos Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina Objectivos Aumentar conhecimentos sobre a história, aplicações e técnicas do psicodrama e sociodrama Experimentar algumas técnicas e explorar os seus potenciais de aplicação em vários contextos Programa PSICODRAMA – O psicodrama como psicoterapia. J.L. Moreno e o nascimento do psicodrama: cruzando teatro e terapia. Instrumentos fundamentais. Fases da sessão psicodramática. Técnicas psicodramáticas. Dinâmica de uma sessão psicodramática. Aplicações do psicodrama SOCIODRAMA – O sociodrama e as suas especificidades. ESPONTANEIDADE E DESENVOLVIMENTO PESSOAL Metodologia Exposições teórico-práticas e métodos activos que proporcionem aos formandos vivências dos conteúdos. Exercícios sociodramáticos e técnicas teatrais Duração 16 horas Formadores António Gonzalez (Formador, com formação em psicodrama moreniano e psicodrama psicanalítico e membro da Direcção da Sociedade Portuguesa de Psicodrama. Professor no ISPA e coordenador do Grupo de Teatro do ISPA) Calendarização As sessões decorrerão às 6as feiras, em horário pós-laboral, das 18h30 às 22h30, nos seguintes dias: Janeiro – 22 e 29 Fevereiro - 5 e 12 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Introdução ao Psicodrama e Sociodrama, desde que frequentem, pelo menos, 3 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. Inscrições (limitadas a 14 formandos) Fraccionado: 68€ x 2 mensalidade Totalidade: 123€ No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 15 de Janeiro 2010. Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Como Motivar Pessoas Obter o melhor de si e dos outros"

Local: Lisboa Data: 18 Janeiro a 9 Fevereiro 2010

Destinatários Profissionais Coordenadores de departamento, chefias, supervisores de equipa Finalistas do mestrado integrado de Psicologia Objectivos Incrementar os conhecimentos sobre os aspectos relacionados com motivação da equipa e do próprio Desenvolver competências para motivar os colaboradores da organização Compreender a importância e necessidade de motivar e recompensar os colaboradores Programa Como ser um motivador – Descobrir o que é realmente importante. Conhecer os próprios valores. Aprender a motivar-se a si mesmo. Criar uma disposição motivadora Ouvir para aprender – Motivar os outros com perguntas. Ouvir para compreender. Como dar bom feed-back. A importância de elogiar a equipa Optimizar a motivação – Utilizar imagens para aumentar a motivação. Como fazer reuniões motivadoras. A motivação ligada ao sucesso. Duração 24 horas Formadores Jorge Queiroz (Consultor/formador, DFP/ISPA) Conferecista Pedro Almeida (Professor do ISPA/Psicólogo do S. L. Benfica) Calendarização As sessões decorrerão das 18:30 às 21h30 nos seguintes dias: Janeiro: 18, 19, 25 e 26 Fevereiro: 1, 2, 8 e 9 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Como Motivar Pessoas, desde que frequentem, pelo menos, 7 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. Inscrições (limitadas a 20 formandos) Profissionais: Fraccionado: 93€ x 3 mensalidades Totalidade: 252€ Finalistas: Fraccionado: 70€ x 3 mensalidades Totalidade: 189€ No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 10 de Janeiro de 2010. Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Avaliação em Psicologia Forense Curso Avançado "

Local: Lisboa Data: 23 Janeiro a 17 Julho 2010

Destinatários Psicólogos Finalistas do Mestrado Integrado de Psicologia Objectivos Conhecer a especificidade do exame pericial psicológico Promover competências de avaliação psicológica forense em diversos contextos Aprofundar conhecimentos sobre diversos instrumentos de avaliação psicológica Programa MÓDULO I: AVALIAÇÃO EM PSICOLOGIA FORENSE (12h) Marcos históricos. A psicologia forense: características específicas. Questões éticas. A psicologia e o direito. Enquadramento legal em sede de direito penal e cível. Perícias psicológicas e psiquiátricas. Relatórios periciais. O perito em tribunal. MÓDULO II: AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SEDE DE DIREITO PENAL, CIVIL E FAMÍLIA (24H) A criança e o sistema legal. Exposição da criança à violência interparental. A criança vítima de violência. A criança enquanto testemunha. Protocolo de avaliação. Avaliação de competências parentais, adopção, abuso sexual e regulação do exercício do poder paternal – especificidades. O jovem agente de factos qualificados como crime. MÓDULO III: AVALIAÇÃO DE ADULTOS EM SEDE DE DIREITO PENAL E CIVIL (24H) A memória e a sua influência nos testemunhos. A simulação e as perturbações factícias. Perturbações da personalidade e suas implicações médico-legais. Psicopatia e Serial Killers. Stalking. Violência doméstica. Violência com idosos. Violência sexual. Entrevista de avaliação. MÓDULO IV: AVALIAÇÃO INSTRUMENTAL EM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS (24H) Avaliação de sintomatologia: SCL-90-R Avaliação de personalidade: MCMI-II; MACI; Mini-Mult; MMPI-2; MMPI-A Avaliação do risco: HCR-20; PCL-R; SVR-20 Avaliação de competências parentais: Family Apperception Test; Inventário de Estilos Parentais; Child Well Being Scales Metodologia Exposição de conteúdos. Discussão de casos práticos. Realização de exercícios de grupo. Duração 84 horas Formadoras Dr.ª Alexandra Anciães Psicóloga clínica, especialista em comportamentos desviantes e ciências criminais / Delegação Sul do Instituto Nacional de Medicina Legal Dr.ª Rute Agulhas Psicóloga clínica, Psicoterapeuta de Crianças e Adolescentes, Terapeuta Familiar / Delegação Sul do Instituto Nacional de Medicina Legal Calendarização As sessões decorrerão aos Sábados, das 9h30 às 12h30 e das 13h30 às 16h30, nos seguintes dias: Janeiro: 23 e 30 Fevereiro: 6 e 20 Março: 6 e 20 Abril: 10 e 24 Maio: 8 e 22 Junho: 5 e 19 Julho: 3 e 17 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação avançado em Avaliação em Psicologia Forense, desde que frequentem, pelo menos, 25 sessões (90%), uma vez que se trata de formação presencial. Inscrições (limitadas a 20 formandos) Totalidade 648 euros Fraccionado 90 euros x 8 mensalidades No acto de inscrição é necessário comprovar habilitações. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 15 de Janeiro de 2010 (inclusive). Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua - "Animação Sócio-Cultural com Idosos"

Local: Lisboa Data: 28 Janeiro a 11 Março 2010

Objectivos Adequar o conceito de Animação às diferentes áreas de intervenção Compreender a animação como uma atitude face ao público alvo Enquadrar a animação como factor de execução e de possível resposta face às necessidades da população existente Definir o papel da Psicologia no enquadramento da Animação Construir um Projecto de animação adequado às características técnicas de cada participante Destinatários Animadores, Assistentes Sociais, Enfermeiros, Fisioterapeutas, Médicos, Psicólogos, Sociólogos, Terapeutas Ocupacionais, ou qualquer outro técnico licenciado, que trabalhe directamente com a População Idosa. Metodologias Activas e experienciais Discussão em grupo e criança de projectos de animação Programa CONCEITO DE ANIMAÇÃO Aspectos histórico – filosóficos Tentativa de definição O Papel do animador/que animador CONTEXTUALIZAÇÃO DO SER IDOSO Aspectos desenvolvimentais Breve perspectiva histórica do envelhecer A resposta psico-social perante o envelhecimento Limitações das respostas face ao geronte PSICOLOGIA E ANIMAÇÃO Papel da Psicologia na Animação Aspectos comuns e complementares ANIMAR COMO... Animação e Atitude O Que Significa Animar Animação “...para...” versus Animação “...com...” O Pedido em Animação O Grupo Importância do Contexto em Animação ANIMAÇÃO COMO PROPOSTA OCUPACIONAL O Papel da animação e o papel da ocupação Articulação entre animação e ocupação ANIMAÇÃO COMO PROPOSTA LÚDICA O Lúdico como Animação Actividades lúdicas versus Actividades de animação ANIMAÇÃO COMO PROPOSTA TERAPÊUTICA Articulação da Animação com as áreas de saúde O Psicólogo face à Animação A ANIMAÇÃO E AS OUTRAS ÁREAS DE INTERVENÇÃO EM GERONTOLOGIA Áreas Comuns Funções do Animador O PROJECTO EM ANIMAÇÃO Necessidade e importância do Projecto Público Alvo Objectivos Gerais e específicos Estratégias de acção Exequibilidade do Projecto Realização Avaliação Formador Dr. João Lima (Psicólogo, Associação Amigos de São Marco; Tremdirivir- Associação Sócio-Cultural para o Desenvolvimento) Duração 28 horas Calendarização As sessões decorrerão às 5.ª feiras das 18h30 às 22h30, nas seguintes dias: Janeiro: 28 Fevereiro: 4, 11, 18 e 25 Março: 4 e 11 Certificado Os formandos terão acesso a um certificado de formação em Animação Sócio-Cultural Com Idosos, desde que frequentem, pelo menos, 6 sessões de formação (90%), uma vez que se trata de formação presencial. Inscrições (limitadas a 20 formandos) Totalidade Fraccionada 290€ 100 € x 3 mensalidades Inclui a oferta do livro “Animação Sócio-Cultural com Idosos” Poderá realizar a sua inscrição pelo correio enviando ficha de inscrição, cópia do BI, cópia do certificado de habilitações e os cheques à ordem de ISPA-CRL ou directamente no balcão dos serviços académicos. Em caso de desistência, só haverá lugar a reembolso quando for comunicada até 21 de Janeiro de 2010 (inclusive). Departamento de Formação Permanente - ISPA Rua Jardim do Tabaco, 34 1149-041 Lisboa tel: 218 811 700 fax: 218 860 954 e-mail: dfp@ispa.pt website: www.ispa.pt

Formação Contínua "WISC-III Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças"

Local: Lisboa Data: Janeiro a Março 2010

Formadora Dra. Joana de Sousa Teles (joana.teles@fundacaorenascer.pt) Módulos Enquadramento teórico das Escalas de Wechsler; Descrição da WISC-III; Considerações Gerais acerca da administração da WISC-III; Especificidades da administração dos subtestes; A cotação da WISC-III; A interpretação dos resultados; A utilização da WISC-III na avaliação das populações especiais; Parte prática; aplicação da escala, cotação e interpretação; Estudos de caso. Os módulos serão leccionados ao longo de 7 sessões, com a duração de 3h30 cada uma, totalizando uma carga horária de 24h30. Calendário de Formação Meses Dias Horários Janeiro 16, 23 e 30 10h00 às 13h30 Fevereiro 6, 20 e 27 10h00 às 13h30 Março 6 10h00 às 13h30 Inscrições Preço Total – 195€ As inscrições devem ser feitas por mail para rita.alambre@fundaçãorenascer.pt ou por telefone para 217816090/919937388, indicando para tal os seguintes elementos; Nome completo, morada, contacto telefónico, endereço de mail, nº de contribuinte (ou nome e nº de contribuinte da entidade em nome da qual deve ser emitida a factura no caso de não ser o próprio) e condição em que deseja efectuar o pagamento (na totalidade ou 50%/50%). As inscrições só poderão ser confirmadas após recepção de comprovativo de pagamento. Formas de pagamento – dinheiro, cheque ou MB nas nossas instalações, transferência bancária para o NIB 007.0013.0040.5560.003-37 (indicando nome completo do inscrito). Condições de pagamento – o pagamento pode ser feito na totalidade, até dia 11 de Janeiro de 2010, ou em duas vezes, devendo a primeira parcela (50%) ser paga até essa data e a segunda (restantes 50%) até dia 12 de Fevereiro de 2010. Nº de inscritos O curso apenas terá lugar se existir um número mínimo de 6 formandos. As inscrições são limitadas a 15 participantes por curso. Para mais informações consulte o nosso site em www.fundacaorenascer.pt.

Formação Contínua - "Psicologia e Expressões Criativas em Educação"

Local: Lisboa Data: 30 e 31 Janeiro 2010

Calendário: um fim de semana intensivo por mês (sábado/domingo). 30 e 31 de Janeiro; 27 e 28 de Fevereiro; 30 e 31 de Março; 24 e 25 de Abril; 29 e 30 de Maio; 5 e 6 de Junho. Informações: TM: 91 410 22 39 ESTRUTURA E OBJECTIVOS Disciplina 1 – Psicologia Disciplina 2 – Corpo e Movimento Disciplina 3 – Pedagogia e Comunicação não verbal Curso de formação para professores, educadores de infância, educadores e animadores socias, psicólogos e outros técnicos interessados na aplicação do movimento e outras expressões criativas à prática pedagógica. Tem como objectivos capacitar os formandos para intervenções pedagógicas integrativas, sustentadas num bom conhecimento teórico-prático da psicologia e das expressões artísticas adaptadas aos conteúdos curriculares das várias disciplinas. Visa preparar os seus formandos para a concepção e orientação de um projecto de intervenção comunitária nos seus locais de trabalho ou junto da comunidade envolvente, com recurso à criatividade e à expressão simbólica. DISCIPLINA 1. PSICOLOGIA/MOVIMENTO/COMUNICAÇÃO Como pode a Psicologia servir para uma compreensão mais profunda das relações humanas, em geral, e das relações e interacções em ambiente escolar ou pedagógico? Como podemos voltar a observar as nossas comunicações, a partir de perspectivas que integrem o que sabemos e as nossas experiências e questões actuais? Como se articula a psicologia ao movimento espontâneo e simbólico, subjacente à criatividade intrínseca de cada pessoa? O nosso trabalho terá como base conceitos e formulações teóricas do desenvolvimento psíquico bem como da comunicação e relações interpessoais, recorrendo a autores contemporâneos). Através de exercícios e das experiências e práticas quotidianas simples vamos experimentar o movimento e o simbólico de maneira a que a criatividade de cada um se active para beneficio da reflexão, da troca, da aprendizagem e da mudança. A partir de si mesmo e do grupo, iremos explorar as maneiras de nos entendermos, com o outro como sujeito, como “si-próprio”, aprofundando a qualidade da relação adulto-criança/jovem; professor-aluno; pessoa-pessoa. Biografia Ana Coimbra Oliveira Começou a trabalhar com crianças e jovens. Formou-se em Psicologia na Universidade de Lisboa. Pratica psicologia clínica e psicoterapia com Análise de Movimento – método Cary Rick. É coordenadora, consultora, assesora e formadora em projectos diversos, nomeadamente, nas áreas comunitária, cultura, saúde, prevenção, educação, trabalhando com crianças, jovens, idosos, educadores, pais, equipas técnicas. Estas iniciativas têm como base comum o privilegiar da subjectividade, da criatividade, do diálogo, enfim, da comunicação significativa. Tem colaborado em equipas e entidades diversas, destacando nos últimos anos, a Câmara Municipal de Cascais, Mapa das Ideias, Paiscool, Sete Pés, ExperimentaDesign – Bienal de Lisboa. Interessa-se particularmente por abordagens criativas, interculturais e interdisciplinares à realidade. Disciplina 2 . Corpo/Movimento/Dança Criativa A base do trabalho a desenvolver será o (re)conhecimento e (re)apropriação do nosso corpo e a sua plena utilização ao serviço da exploração criativa de temas. O corpo visto e utilizado numa perspectiva lúdica. O corpo que nos surpreende e ensina. A função do jogo e da experiência somática em educação. Iremos explorar, em conjunto ou individualmente, algumas questões: Que relação temos com o nosso corpo? Conhecemo-lo para além da pele? Que possibilidades de movimentos tenho? A que universos criativos e/ou subjectivos o movimento me conduz? Como posso explorar criativamente temas, histórias, objectos, através do movimento/dança? Será ainda um trabalho aberto às questões e propostas do grupo de alunos, que se adaptará às necessidades específicas dos formandos - por exemplos, tipos de população e níveis etários. Sandra Caldeira Fez a sua formação nos cursos da Companhia de Dança de Lisboa, Companhia Nacional de Bailado e workshops com diversos criadores. Foi bailarina estagiária da CDL e posteriormente dançou trabalhos de Isabel Piscarreta, Sofia Neuparth, Kumiko Kimoto, Cosmin Manoulescu e A Torneira/Bruno Cochat. Foi uma das fundadoras do grupo O resto, envolvendo-se nas áreas da criação, interpretação e produção. Na área da dança educacional/ criativa frequentou diversos workshops com Manuela Pedroso, Madalena Victorino e Jeff Meiners. Licenciada em Psicologia Clínica (ISPA), fez o ano zero de Formação em Psicoterapias Breves (Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Breves) e o 1º ano do Curso Básico de Análise de Movimento (Método Cary Rick). Em 1997 iniciou a sua actividade como professora de dança contemporânea, tendo-se posteriormente dedicado ao ensino da dança criativa. Colabora desde 1999 com o Forum Dança, desenvolvendo em paralelo a actividade de professora de dança criativa em diversas escolas. Disciplina 3 . Pedagogia e Comunicação não Verbal Através do Sistema Laban de Observação e Análise do Movimento iremos desenvolver projectos de desenvolvimento pessoal e colectivo na área das expressões criativas. Faremos uma abordagem integrativa, articulando pedagogia, psicologia e técnicas de dança comunitária no trabalho de conteúdos curriculares, adequado a diferentes tipos de público-alvo. Vamos despertar memórias e voltar a brincar - com o corpo, as palavras, os sons, as cores - e aprender técnicas básicas de motivação e dinâmica de grupos. Vamos aprender a escutar de variadas maneiras – escutar gestos, emoções … E elaborar projectos estruturados para intervenções em grupos, nas escolas ou noutros espaços comunitário. Biografia Isabel Figueira é formada em Dance Movement Therapy por Laban Centre City University, Londres. Com as licenciaturas em filosofia e em Estudos Portugueses, deu aulas de filosofia, psicologia e é professora de Língua Portuguesa, depois de ter trabalhado seis anos como dança terapeuta, integrada em equipas de psiquiatria, no hospital de Santa Maria e no Hospital Miguel Bombarda, em Lisboa. Coordenou o curso de Pós-graduação em Dança Terapia e Comunicação Não Verbal, na Universidade Autónoma de Lisboa e deu regularmente aulas no mestrado de Dança Terapia, na Universidade Autónoma de Barcelona. Tem artigos publicados sobre literatura portuguesa e sobre dança terapia .Fez formação de professores sobre o ensino da literatura em articulação com as expressões criativas – artes plásticas e movimento. INSCRIÇÃO Mandar para isabelfigueira@hotmail.com os seguintes documentos: CV carta indicando a motivação e expectativas em relação a este curso. Se for considerado necessário poderá haver entrevista prévia. Inscrição – 50 euros; Mensalidade – 150 euros. Informações por e-mail ou tm: 91 410 22 39

Formação Contínua - "Terapia Narrativa: Intervenção com Crianças e Adultos"

Local: Vila do Conde Data: Início 21 Janeiro 2010

Curso Credenciado de Formação Especializada Destinatários Licenciados ou Estudantes Finalistas – Área: Psicologia Objectivo Geral Reconhecer e ser capaz de aplicar na prática clínica, em intervenção com crianças e adultos, o Modelo Narrativo. Objectivos Específicos Reconhecer os modelos sistémico e narrativo e diferenciá-los de outros modelos; Identificar os alvos, fases e passos da terapia centrada nas soluções; analisar prescrições terapêuticas; Conhecer os principais pressupostos da terapia da re-autoria; Identificar as diferenças entre os métodos de questionamento tradicionais vs narrativos; Analisar e reconhecer as fases e estratégias de intervenção; Identificar casos em que se deve ou não usar esta metodologia; Explorar e analisar casos clínicos com observação directa de casos, em vídeo; Fazer treino em role-play, exemplificando as técnicas aprendidas. Formadoras Drª Mariana Pequeno e Drª Áurea Santos Data Inicio 21 de Janeiro/2010 às 19.30 (Apresentação) Horário Pós laboral – 4 horas/semana Duração Curso 50 horas Vagas 8 a 10 Valores 4 Mensalidades de 117 € (Individual) – IVA Incl., ou 4 Mensalidades de 112,50 € (Grupos 3 elementos) – IVA Incl., ou 4 Mensalidades de 110 € (Grupos 4 elementos) – IVA Incl. Local de realização Clínica de Psicologia de Vila do Conde Av. Júlio Graça nº 246 – 4480-672 Vila do Conde Tels.: 252 638 646 / 7 tlm.: 934 428 800 Fax: 252 638 648 Email: clinicapsicologia@sapo.pt site: www.clinicapsicologia.pt

Formação Contínua - "CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde II Edição"

Local: Coimbra Data: Início 13 Fevereiro 2010

Público-Alvo Estudantes e Profissionais da Saúde e da educação Objectivos Promover o conhecimento sobre os objectivos, conceitos e aspectos estruturais da CIF; Desenvolver competências para a compreensão e aplicação da CIF na avaliação e na definição de objectivos de intervenção. Conteúdos Programáticos 1. Visão Global da CIF Enquadramento Conceptual da CIF Conceitos de funcionalidade e de incapacidade: Mudança de paradigma Aplicabilidade e vantagens/desafios da CIF 2. Estrutura e terminologia da CIF A estrutura global da CIF: Funções do Corpo, Estruturas do Corpo, Actividades e Participação, Factores Ambientais Terminologias relacionadas com a estrutura CIF Sistema de Classificação CIF: códigos e qualificadores. 3. Análise, classificação, apresentação e discussão de casos, por referência à CIF Exercícios práticos (Nota: A escolha dos casos práticos para a aplicação CIF será efectuada de acordo com as necessidades e contextos de intervenção dos formandos.) Metodologia Sessões expositivas e discussão de casos. Formadora Dra. Isabel Almeida Nota Curricular Licenciada em Psicologia pela Universidade do Porto e Pós Graduada em Neuropsicologia Clínica. Psicóloga na Unidade de Competências de Reabilitação Funcional do Centro de Reabilitação Profissional de Gaia, exercendo funções no Programa de Reabilitação Neuropsicológica e Orientação Vocacional. Formação na CIF em 2006 e aplicação prática da mesma no contexto de intervenção desde 2007. Calendarização 13 e 27 de Fevereiro de 2010 Horário 9h00 - 13h00 14h00 - 18h00 Local Coimbra Preço 120€* *Já com IVA incluído à taxa em vigor Pagamentos (opções) Numerário Cheque à ordem de Associação Central de Psicologia) Transferência (NIB:00350 176 0000 8688 33082) - ACP - (o comprovativo de transferência deverá ser remetido para a morada indicada juntamente com a ficha de inscrição) Nota: Só serão consideradas inscrições acompanhadas do respectivo pagamento ou comprovativo do mesmo) Inscrições Inscreva-se online ou por correio para Apartado 2027 - Jardim 3081-902 Figueira da Foz Inclui Diploma de Participação Apartado 2027, Jardim 3081-902 Figueira da Foz tel: 964 544 786/ 914 878 530/ 969 181 560 e-mail: centraldepsicologia@gmail.com website: www.associacaocentraldepsicologia.pt

Formação Contínua - "Reabilitação Cognitiva nos Principais Síndromes Neuropsicológicos Curso Teórico - Prático"

Local: Coimbra Data: Início 6 Fevereiro 2010

Destinatários Psicólogos, Enfermeiros com especialidade em reabilitação física, Terapeutas da Fala, Terapeutas Ocupacionais e outros técnicos com interesse na área. Objectivos Dotar os formandos de conhecimentos teóricos sólidos, de técnicas, de procedimentos e de protocolos de reabilitação cognitiva de síndromes neuropsicológicos, em associação com a imprescindível avaliação neuropsicológica baseada na neuroanatomia funcional. Dotar os formandos de uma linguagem técnica e rigorosa que permita a interface eficiente com outros domínios da saúde relacionados com as perturbações neurocognitivas (médicos e enfermeiros de fisiatria, de neurologia e de neurocirurgia. Treinar os formandos a utilizar ferramentas informáticas e não informáticas para reabilitação. Treinar os formandos a planear uma reabilitação para um doente previamente avaliado. Conteúdos Programáticos Sessão 1a: Semiologia e Propedêutica Clínicas (4 horas) A abordagem clínica: caracterização e enquadramento. Terminologia científica e técnica na abordagem clínica. O método inferencial clínico e a sua relevância para o diagnóstico diferencial, clínico e forense. Terminologia Neuropsicológica. Sessão 1b: Introdução à Neuropsicologia (4 Horas) A relação Cérebro-Comportamento. Génese e evolução da Neuropsicologia até à actualidade. As Unidades Funcionais de Luria. A especialização hemisférica. Metodologias de Investigação em Neuropsicologia. Sessão 2: Neuroanatomia Clínica Funcional dos Principais Síndromes Neuropsicológicos (8horas): Perturbações de Atenção. Perturbações de Memoria. Perturbações da fala e da linguagem. Perturbações do movimento e da Praxis. Doenças Demielinizantes. Agnosias. Perturbações das funções executivas. Demências. Sessão 3: Avaliação Neuropsicológica das Funções Cognitivas Superiores (8 Horas) Testes de Screening Cognitivo Avaliação da Orientação Avaliação da Atenção Avaliação da Memória Avaliação da Linguagem Avaliação da Capacidade Visuo-construtiva e Espacial Avaliação da Praxis Avaliação das Agnosias Avaliação das Funções Executivas Sessão 4a: Introdução à Reabilitação Neuropsicológica (4 Horas) A importância do Processo Reabilitativo nas várias patologias neurológicas. A Recuperação Espontânea e noção de Plasticidade Cerebral. Definição do Conceito e desenvolvimento até à actualidade. Aspectos importantes na elaboração de Programas de Reabilitação. Sessão 4b. Reabilitação Neuropsicológica nos vários síndromes neuropsicológicos: Aplicação Prática (4Horas) Reabilitação da Psicomotricidade. Reabilitação da Atenção. Reabilitação da Linguagem. Sessão 5a: Reabilitação Neuropsicológica nos vários síndromes neuropsicológicos: Aplicação Prática (4Horas) Reabilitação da Memoria. Reabilitação das Funções Executivas. Reabilitação da Capacidade Visuo-espacial e Construtiva. Reabilitação de Raciocino abstracto. A importância do Cuidador no Processo reabilitativo. O processo de Re-avaliação Neuropsicológica pós reabilitação. Sessão 5b. Reabilitação Neuropsicológica mediada por computador: Aplicação Prática (4Horas) Apresentação e prática por parte dos formandos de diversos programas de reabilitação cognitiva mediada por computador, bem como as suas repercussões a nível clínico. Sessão 6. Integração Clínica da Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica (8 Horas) Discussão clínica do caso apresentado. Construção de um programa de reabilitação ao caso apresentado. Treino da realização do programa criado por parte dos formandos. Metodologia Sessões expositivas, treino em pequenos grupos (com material não informatizado e com material informatizado - programas de reabilitação) e discussão de casos. Formador Dr. Jorge Costa (Psicólogo Clínico, com formação em Neuropsicologia Clinica pelo Neurobehavioural Institute of Miami e West Gables Rehabilitation Hospital, Miami, FL (USA), Colaborador de Projectos de Investigação (Area: Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica) no Laboratório de Psicologia Experimental e Aplicada da Universidade de Aveiro) Local Coimbra Calendarização (Sábados das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00) 06, 13 e 20 de Fevereiro de 2010 6, 13 e 27 de Março de 2010 Pagamentos (opções) Numerário Cheque à Ordem de ASSOCIAÇÃO CENTRAL DE PSICOLOGIA Tranferência (NIB: 00350 176 0000 8688 33082) - (o comprovativo de transferência deverá ser remetido para a morada indicada juntamente com a ficha de inscrição) Nota: Só serão consideradas inscrições acompanhadas do respectivo pagamento ou comprovativo do mesmo) Preço 150€ de Inscrição + 2 Prestações de 175€ cada* * Total 500€ já com IVA incluído à taxa em vigor *Diploma de Participação, frequência e conclusão do Curso * Compilação de todo o material apresentado nas sessões em suporte digital Duração 48 horas Observações O curso só funcionará com um número mínimo de alunos. Os valores mencionados não suportam custos com documentação ou fotocópias. Todos os ex-formandos da Associação Central de Psicologia, que tenham frequentado os anos lectivos 2007/2008 ou 2008/2009, uma mais acções de formação com duração superior a 30 horas ,organizadas e promovidas pela nossa Associação ou por outra entidade com o nosso apoio, poderão usufruir de um desconto de 10% sobre o custo do Curso (excluindo o valor da Inscrição). Inscrições Inscreva-se online ou por correio para Apartado 2027- Jardim 3081-902 Figueira da Foz Email: centraldepsicologia@gmail.com Tel: 964544786, 914878530, 969181560 Site: www.associacaocentraldepsicologia@gmail.com msn: associacaocentraldepsicologia@hotmail.com